/ / אוסף של דפוסי חמקמק: ליצור קלידוסקופ עם הידיים שלך

אוסף של דפוסי חמקמק: ליצור קלידוסקופ עם הידיים שלך

קליידוסקופ הוא צינור שבו חי נס! במבט פנימה, הילד נכנס למראה עם דפוסי נפלא. הדמיון של ילד עשוי חתיכות של זכוכית צבעונית יכול ליצור אגדה אמיתית. רוצה לתת לילד שלך נס קטן? אתה יכול לעשות קלידוסקופ עם הידיים שלך. במקרה זה, הילד ירגיש כמו קוסם אשר מעורב בלידה של אגדה. הילד יידע איך הוא מסודר, ללמוד איך לעבוד עם מספריים ונייר. בנוסף, זהו שיעור קטן של לוגיקה וגיאומטריה. מאמר זה שימושי גם עבור מורים של חינוך העבודה של המעמד הבינוני. תלמידי בית הספר בגיל זה יהיה מעוניין וקל לעשות קליידוסקופ עם הידיים שלהם עשוי נייר.

מקורם של צעצועים נס

בפעם הראשונה ברוסיה, צעצוע הגיע הודות Lomonosov. הוא בחן את תכונות הזכוכית והערצה את הגיאומטריה. שלושה מהמצאותיו הראשונות עדיין מאוחסנות בהרמיטאז '.

למרבה הצער, הם לא הוערכו כראויזרי הדפנה של המגלה קיבלה מדען נוסף. זה קרה כי החוק על הפטנט פורסם רק בשנת 1812. באופן רשמי, קליידוסקופ נעשה על ידי הפיזיקאי דוד ברוסטר. הוא רשם פטנט בשבילו. הפיזיקאי ניהל ניסויים על הקיטוב של קרני האור והבחין כי אם שברים זכוכית היו לשים בתוך צילינדרים עם מראות, ואז, המשקף, הם היו ליצור דפוסים יוצא דופן ודפוסים.

סוגי קלידוסקופ

ישנם סוגים של "צינורות קסם":

  • השם של פטקונס. הצעצוע מורכב מצינור המכוסה בשכבה שקופה עשויה פרספקס עם צד אחד, ובכובע שני, המכיל לא רק שברי צבעוניים, אלא גם שרשראות, טבעות קטנות.
  • מנגנון הנפט. הצעצוע מתמלא בנוזל עם שמן, המכיל גבישים צבעוניים. דמויות כאן משתנות בצורה חלקה, כמו דגים נעים באקווריום.
  • צעצוע פנאומטי. במקום כוסות, קליידוסקופ מלא נוצות. מודל מדהים, אשר מצויד אגס, שבו הצעצוע מקבל אוויר. נוצות לטוס ספין, יצירת רישומים יוצאי דופן.
  • טליידוסקופ. צעצוע זה שונה מהקודמים. הנה עדשה אופטית. דרך הצינור אתה צריך להסתכל על האובייקטים הסובבים. הם מוצגים במראות פעמים רבות, יצירת קווי מוזר וצבעים.

איך לעשות קלידוסקופ מתוך נייר עם הידיים שלך

מעמד מאסטר: "אנחנו יוצרים נס במו ידינו"

אתה יכול לעשות קליידוסקופ עם הילד. עבור עבודה תצטרך:

  • מראה אקרילי;
  • חותך על זכוכית;
  • סקוטש;
  • אבני חן, חרוזים, זכוכית צבעונית;
  • סרט מרקם (אורקל);
  • שליט ממתכת;
  • מיכל פלסטיק;
  • צינור מתחת למפיות נייר (3.5 ס"מ קוטר);
  • דבק אוניברסלי.

איך לעשות קלידוסקופ בידיים שלך?

חתיכת מראה אקרילית יש לחתוך לשלוש חתיכות מדידה של 8 על ידי 12 ס"מ לעשות את זה טוב יותר עם חותך על שטיח מיוחד. אחר כך אנחנו מחברים את החלקים עם סרט דביק. אתה חייב להיות פריזמה.

על הצינור מהקרטון, שימו לב לאורך המראות והוסיפו עוד 2.5 ס"מ חתכו את החלק הנוסף של הצילינדר.

הנח את הצינור על נייר המרקם וצייר מעגל. מוסיפים 2.5 ס"מ, באמצע הנייר, חותכים את החור.

בשולי המעגל, לחתוך את "קרניים" באורך של 2.5 ס"מ.

קח את המיכל. שים את הצינור על זה מעגל שוב. הוסף 1.3 ס"מ.

קלידוסקופ

על המעגל הפלסטיק, לעשות חתכים. תהיה לך עדשה כי אתה צריך לדחוף את הצינור.

אותו הדבר צריך להיעשות עבור הקצה השני של הצינור.

חותכים חתיכת סרט מרקם המתאים אורך הצעצוע. מכסים אותו בצינור.

בצינור שמנו את הפריזמה של המראות ושופכים את "התכשיטים".

 איך לעשות קלידוסקופ במו ידיך

אנו מדביקים את תקע הפלסטיק לקצה הצינור. אנו להדביק את קצה הצילינדר עם סרט דבק.

קלידוסקופ נייר

אז עשית קליידוסקופ נפלא עם הידיים שלך!

שיעור מרתק בפיסיקה

בנוסף, מה ילדים יראו איך לעשותקלידוסקופ של נייר בידיים שלך, אתה יכול להציג אותם בפועל עם תופעות פיזיות. מורה או הורה כניסוי יכול לקחת כדי ליצור פריזמה: מראות, זכוכית רגילה אורגני, לוחות מתכת.

בתהליך של עבודה על צעצוע, נסההכנס פריזמה של חומרים שונים. לדוגמה, זכוכית שקופה רגילה היא מרכיב מצוין קליידוסקופ. הוא משקף את קרני האור, כמו מראה. זכוכית אורגנית אינו מתאים למטרות אלה בגלל משטח מחוספס מט.

על ידי הוספת פריזמה של מתכת, אתה לא יכול לראותאפ כדי לקבל השתקפות, יש צורך כי פני השטח של הצלחות להיות חלקה לחלוטין, ואז את קרני האור יהיה כיוון אחד, ואת ההשתקפות יהפוך גלוי.

אתה יכול לסבך את המשימה ולהראות לילדים השתקפותמזוויות שונות. לדוגמה, על ידי חיבור שתי צלחות בזווית של 90 מעלות, ניתן לראות שלוש תמונות. שבעים ושתיים מעלות ייתן 4 תמונות, שישים וחמש תמונות.

איך לעשות קלידוסקופ מתוך נייר עם הידיים שלך

מהצעצוע הזה היו משוגעים באירופה ובאמריקה. בפעם הראשונה, כתוצאה ממחקר מעבדה, העולם קיבל דבר שממנו הגיעו מיליונים לעונג. הקליידוסקופ היה הצלחה מסחרית ענקית. צעצוע אופטי זה סלל את הדרך להמצאת האנימציה והקולנוע.

חדשות קשורות


תגובות (0)

הוסף תגובה